Intervention dans le cadre d’un atelier de création sonore mené par le collectif rennais Ars Nomadis aux anciennes lagunes de Chevaigné. Échange autour de mes travaux sur les changements climatiques en Bretagne, les enjeux pour les zones humides et leurs conséquences sur les paysages sonores. Le projet s’inscrit dans l’appel à projets Nos lieux communs de Rennes Métropole, avec inauguration d’une promenade sonore à l’automne 2026.

→ Article L’Essentiel Rennes ↗

Conférence publique exposant les principaux processus physiques du changement climatique, puis analysant ses conséquences écologiques et sociétales aux États-Unis (méga-feux, vagues de chaleur, sécheresses, ouragans), à partir des travaux du GIEC et du Fifth U.S. National Climate Assessment.

→ Voir la présentation officielle sur le site de l’IFA ↗

Certified AMS Teacher (CAT) — j’ai reçu la certification d’enseignement de l’American Meteorological Society, une reconnaissance professionnelle pour les enseignant·e·s actif·ve·s dans la diffusion de la culture scientifique en sciences de l’océan, de l’atmosphère et du climat. En savoir plus sur le programme CAT ↗

Summer Educator’s Retreat — formation continue intensive de 5 jours organisée par le Cornell Lab of Ornithology au Pyramid Life Center (Paradox, Adirondacks, NY), destinée aux enseignant·e·s K-12. Immersion naturaliste, innovation pédagogique et prise en main des outils participatifs eBird et Merlin Bird ID.

Séjour dans les lycées américains Choate Rosemary Hall et Hotchkiss dans le Connecticut. Visite du Koehler Environmental Center et de la ferme pédagogique de Fairfield. Interventions en cours d’écologie et de français.

Publication dans Remote Sensing de notre article co-écrit sur les aérosols à La Réunion : Aerosols on the Tropical Island of La Réunion (21°S, 55°E). Voir l’article.

Conférence destinée aux étudiant·e·s de Bachelor 2^e année en Écologie et Gestion de l’Environnement, retraçant la construction historique des sciences du climat et de la prise de conscience environnementale.